Теории Карла Менгера

Карл Менгер — краткая биография

Карл Менгер (23 февраля 1840, Ной-Сандек, Австрийская империя — 26 февраля 1921, Вена) — экономист, внесший вклад в развитие теории предельной полезности и в формулировку субъективной теории стоимости.

Отец был юристом из семьи армейских офицеров и государственных служащих, мать происходила из богатой богемской купеческой семьи, переехавшей в Галицию. Его полное имя было Карл Менгер Эдлер фон Вольфесгрюн, но он и его братья влиятельный политик Макс и ученый-правовед социалистического направления Антон не использовали свой дворянский титул.

менгер

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Источник: biblioclub.ru

Менгер с молодости был эрудитом. Он изучал право и государственные науки сначала в Праге, а затем в Вене. Одним из его преподавателей в Венском университете был Петер Мишлер, сторонник теории предельной стоимости, но, судя по всему, Менгер тогда не был заинтересован в экономике или академической карьере. Он предпочитал писать неакадемические статьи и в 1863 году работал в газете «Лембергер цайтунг». Некоторое время работал журналистом, занимаясь отслеживанием и анализом движения цен на товары.

Примерно в 1864 году он начал готовиться к защите докторской диссертации по праву и государственным наукам и сдал первый экзамен в марте 1865 года. Даже в этот момент его новые академические обязательства были заслонены его литературными занятиями. Когда он сдал последний из четырех докторских экзаменов в марте 1867 года, он находился в процессе написания нескольких комедий.

Менгер получил степень доктора философии в Ягеллонском университете в Кракове в 1867 году, а затем поступил на государственную службу. В 1873 году стал профессором политической экономии в Венском университете и проработал там, с небольшими перерывами, до 1903 года. В 1879 году стал ординарным (полным) профессором. Затем он посвятил себя изучению экономики.

Когда в 1871 году вышла его книга «Основания политической экономии», субъективная теория стоимости полностью противоречила классической теории. Однако оппозиция, опубликованная на немецком языке, возникла не со стороны старых экономистов-классиков, а со стороны немецкой исторической школы, которая в то время доминировала в местных университетах. Во главе с Густавом Шмоллером они осудили работу Менгера как неуместную абстракцию и, используя свою политическую власть над немецкой академической средой, добились того, что никто из последователей Менгера и ни одна из его работ не смогли пробиться в Центральной Европе.

Основоположником революции предельной полезности Менгер стал благодаря пониманию того, что товары ценны, поскольку служат для различных целей, важность которых неодинакова. Менгер использовал эту идею для решения парадокса алмазной воды, который Адам Смит придумал, но не решил в книге «Богатство народов» (1776). Менгер также опроверг популярное мнение Давида Рикардо и Карла Маркса о том, что стоимость товаров зависит от стоимости труда, затраченного на их производство. Ученый доказал прямо противоположное: стоимость труда вытекает из стоимости товаров, которые он производит, и именно поэтому, например, лучшим профессиональным спортсменам или самым популярным актерам платят так много.

Экономист также использовал субъективную теорию стоимости, чтобы опровергнуть аристотелевскую точку зрения, согласно которой обмен предполагает сделку равной стоимости на равную стоимость. Менгер отметил, что при обмене люди отказываются от того, что они ценят меньше, в обмен на то, что ценят больше, поэтому каждый может получить выгоду от обмена. После он заключил, что посредники создают стоимость, способствуя обмену. Менгер также показал, что деньги, как средство совершения сделок, решают трудности прямого обмена товарами: фермеру, выращивающему цыплят и желающему приобрести бензин, проще обменять этих цыплят на некий общепризнанный товар — деньги, а затем обменять этот товар на бензин. Гораздо сложнее напрямую обменять цыплят на бензин. Деньги, как и язык, возникли естественным образом как средство, облегчающее взаимодействие между людьми.

Продолжал заниматься научной деятельностью вплоть до ухода с поста профессора в 1903 году, но несмотря на то, что он прожил до 1921 года, он больше не создал никаких крупных работ.

Почти единодушно считается основателем австрийской экономической школы. Эта школа, вдохновленная либеральными идеями, претерпела значительные изменения в XX веке и недавно пережила некоторое возрождение во время финансового кризиса.

Матрица потребностей К.Менгера

цифры

Источник: works.doklad.ru

Матрица потребностей — концептуальный инструмент для анализа предпочтений и потребностей потребителя. Эта матрица помогает систематизировать и описать различные аспекты потребительского поведения.

Матрица состоит из двух основных переменных: товары/услуги и их характеристики, а также полезность или удовлетворение, которое потребитель получает от этих товаров и услуг. Представляет собой таблицу, в которой перечислены товары/услуги в столбцах и характеристики или атрибуты в строках.

Каждой комбинации товара и характеристики присваивается значение, которое отражает уровень полезности или удовлетворения, которое потребитель получает от этой комбинации. Чем выше значение, тем более полезна эта комбинация для потребителя.

Предельная полезность — показатель, определяющий дополнительное удовлетворение, которое получает покупатель от еще одной единицы товара или услуги. Он помогает компаниям определить количество товаров, которые потребитель готов купить, и оценить, как удовлетворенность влияет на потребительские решения.

Типы:

  1. Положительная: Этот тип предельной полезности можно наблюдать, когда дополнительный товар приносит покупателю счастье. Скажем, есть человек, который любит есть пирожные, поэтому, когда он съест дополнительный кусочек, он получит удовольствие и положительные эмоции.
  2. Нулевая: Когда возникает этот тип, это означает, что дополнительный продукт не смог принести потребителю больше удовлетворения. Например, когда человек съедает два гамбургера и чувствует себя сытым, ему не понравится съесть третий.
  3. Отрицательная: Это говорит о том, что если покупатель съест слишком много продукта, то лишняя порция может даже навредить его здоровью. Скажем, если человек съест два кусочка яблочного пирога, то после третьего ему может стать плохо.

Рассмотрим шаги, чтобы узнать, как найти необходимые показатели:

  1. Найдите первую общую полезность. Чтобы найти средний показатель, менеджеру необходимо определить общую полезность первого визита клиента. Общая полезность - это уровень удовлетворенности клиента от потребления товара или услуги. Чтобы получить общую полезность, нужно просуммировать цены, которые потребитель готов заплатить за первый и каждый дополнительный продукт.
  2. Найдите вторую общую полезность. Проанализируйте имеющуюся у вас информацию о втором визите. Обратите внимание на сумму, которую покупатель готов заплатить за вашу продукцию, и используйте тот же подход. Сложите все цены, чтобы получить вторую общую полезность.
  3. Вычислите разницу. После того как вы выяснили общую полезность визитов, соберите их, чтобы вычислить разницу. Полученный результат и будет тем показателем, который нужно использовать в формуле.
  4. Оцените разницу между количеством товаров. После получения итоговых значений необходимо просуммировать купленные товары за первый визит. То же самое сделайте для второго посещения. Затем вычтите итоговые суммы друг из друга, чтобы получить вторую меру — разницу в количестве товаров.
Пример 1

Человек решил зайти в кафе, чтобы купить бургеры. Пусть один бургер стоит всего 3 доллара, этот посетитель может заплатить даже 6 долларов за каждый. Таким образом, полезность одного бургера составит $6.

Во время пребывания в кафе он хочет съесть два бургера. Поскольку он уже знает, что после первого бургера он будет сыт, он готов заплатить 4 доллара за второй. В результате стоимость полезности снижается. Чтобы найти общую полезность, нужно просуммировать цены, которые покупатель готов заплатить.

Общая полезность (1) = $6 + $4 = $10.

Во время второго посещения кафе через месяц работник хочет съесть четыре бургера. Заплатив $6 за первый бургер, они решают, что второй бургер стоит всего $5, потому что они уже не чувствуют себя такими голодными. После того как они съедят второй, за каждый следующий бургер они будут платить только 2 доллара.

Общая полезность (2) = $6 + $5 + $2 + $2 + $2 = $17.

Найдем разницу в общей полезности = $17 - $10 = $7.

Разница в качестве предметов = 5 - 2 = 3.

Теперь оценим предельную полезность:

Предельная полезность = 7 / 3 = 2,3.

Теория ценности

Ученый признавал, что в центре теории цен, основанной на реальности, и экономической теории в целом находится человеческое действие — и только человеческое. «Сам человек — начало и конец всякой экономики» и «Наша наука — это теория способности человека справляться со своими желаниями». Хотя центральная роль удовлетворения человеческих желаний утверждалась и более ранними авторами в традиции субъективной ценности, Менгеру одному удалось создать метод экономического теоретизирования, впоследствии Людвиг фон Мизес назвал его праксеологией. Таким образом, он начал свое научное исследование с размышлений о природе человеческого стремления к удовлетворению желаний, а затем вывел его непосредственные следствия.

Субъективная теория стоимости исходит из убеждения, что ценность объекта заключается в том, насколько люди желают или нуждаются в нем, а не определяется присущими объекту качествами.

Эту теорию разработали Карл Менгер, Ойген фон Бём-Баверк и другие экономисты и мыслители XIX века. Количество труда или капитала, вложенного в производство объекта, или присущие объекту качества не определяют его стоимость, скорее, его значимость для людей, основанная на том, насколько он нужен им для удовлетворения конкретных потребностей, определяет его стоимость.

Согласно этой концепции, ценность объекта заключается в том, насколько сильно люди желают его приобрести, однако это желание может меняться с течением времени, что приводит к снижению ценности объекта, согласно этой концепции. То, сколько капитала, ресурсов и человеческого труда было вложено в производство предмета, не определяет его стоимость.

Менгер использовал свою теорию, чтобы прийти к одному из главных заключений в экономике: обе стороны выигрывают от обмена. Поскольку оба торговых партнера делают это, выигрывают оба. Это понимание привело его к выводу, что посредники очень продуктивны: они способствуют сделкам, которые выгодны тем, у кого они покупают, и тем, кому они продают. Без посредников эти сделки либо не состоялись бы, либо были бы более дорогостоящими.

Хотя Адам Смит опередил его в «Богатстве народов», Менгер объяснил, как развиваются деньги, это актуально и сегодня. Если люди обмениваются, указывал он, то они редко могут получить то, что хотят, за одну-две сделки. Например, если у них есть лампы и им нужны стулья, то они не обязательно смогут обменять лампы на стулья, а, возможно, им придется совершить несколько промежуточных сделок. Это хлопотно. Но люди замечают, что хлопот гораздо меньше, когда они обменивают то, что у них есть, на некий товар, который широко признан, а затем используют этот товар для покупки того, что им нужно. Общепризнанное благо в конечном итоге становится деньгами.

Современные экономисты описывают эту функцию денег как «избежание необходимости двойного совпадения желаний».

Концепция экономических благ

Совокупность благ делится на две категории:

  • материальные (включая природные силы);
  • полезные человеческие действия (и бездействия), важнейший — труд.

Рассматриваемая вещь должна не только удовлетворять человеческую потребность, но и быть доступной, а связь между свойствами этой вещи и удовлетворением человеческих потребностей должна быть известна. Благо в этом смысле также включает в себя полезные действия и бездействия. Вещи и действия должны иметь отношение к людям.

Однако эти отношения не свободны от ошибок. Можно наблюдать своеобразные отношения, когда вещи, не имеющие каузальной связи с удовлетворением человеческих потребностей, рассматриваются как блага. «Такой результат возникает, когда свойства, а значит, и эффекты, ошибочно приписываются вещам, которые на самом деле им не принадлежат, или ошибочно предполагаются человеческие потребности, которых на самом деле нет».

Менгер называет эти товары «воображаемыми товарами», которые являются каузальными по оценке, но не в реальности. Это вещи, которые получают свое качество как блага только из своих воображаемых свойств или из воображаемых потребностей людей. Примером могут служить лекарства, которые не лечат существующие болезни, и лекарства от болезней, которых не существует.

Товары первого и второго порядка

Менгер определяет как товары первого порядка те, которые могут немедленно удовлетворить наши желания. Это продукты, которые способны увеличить благосостояние и свойства которых имеют известную причинно-следственную связь с нашим благосостоянием.

Товары второго порядка — вещи, которые нельзя использовать в прямой причинно-следственной связи с удовлетворением наших потребностей. Однако они обладают качеством блага, поскольку имеют косвенную причинно-следственную связь с удовлетворением человеческих потребностей. Хотя товары второго порядка не способны непосредственно удовлетворить наши желания, они полезны для производства товаров первого порядка.

В ансамбле товаров существует структура, зависящая от их удаленности от конечного потребления. Так, теоретически можно классифицировать товары второго, третьего, четвертого и т. д. порядков, начиная, например, с хлеба как товара первого порядка, способного немедленно удовлетворить потребности человека, с муки как товара второго порядка, пшеницы как товара третьего порядка, поля как товара четвертого порядка, причем труд включен в эти порядки.

Основные труды

Собрание трудов насчитывает около 19 100 томов и включает в себя работы во многих областях социальных наук, включая экономику, политологию, право, историю, этнографию и путешествия. Кроме того, в коллекцию входит множество книг с пометками самого автора, записи, которые он вел как коллекционер книг, и письма, адресованные ему.

1871 — «Принципы экономики, первая, общая часть»;

1883 — «Проблемы экономики и социологии»;

1888 — «Теория капитала»;

1892 — «Деньги».

Насколько полезной была для вас статья?

У этой статьи пока нет оценок.

Заметили ошибку?

Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»