Взаимодействие векторов в системно-векторной психологии

Что значит системно-векторная психология

Это знание базируется на:

• его желаниях;
• качествах, присущих от рождения;
• законах, по которым развиваются и реализуются данные качества;
• влиянии качеств на физиологические особенности (и наоборот);
• тесной связи врожденных свойств с судьбой человека.

Данная система знаний выделяет восемь психотипов личности, которые могут различным образом комбинироваться между собой.

Основателем системной векторной психологии считается Виктор Толкачев, а наиболее заметный вклад в развитие СВП как науки внес один из его учеников — Юрий Бурлан. Поэтому СВП часто связывают именно с ним.

По мнению данных психологов область бессознательного является восьмимерной — проявляет себя сразу в восьми разных направлениях (то есть векторах). Каждый вектор связан с определенной группой желаний человека, а результат взаимодействия этих векторов влияет на выбор человека, определяя, как он поступит в той или иной ситуации.

В конечном же итоге из этих поступков складывается сценарий его будущего.

СВП преподносит нам в качестве определения основной идеи человеческой жизни «принцип наслаждения». Психологи утверждают, что человек стремится уменьшить количество страданий (то, что приносит ему отрицательные эмоции) и увеличить количество удовольствия (то, что приносит радостные эмоции). 

Когда человек рождается, ему предначертана собственная роль в социуме, помогающая ему выжить и оставить потомство. К этой роли прилагаются желания и врожденные качества для ее выполнения. Если человеку удается осуществить свои желания, он наслаждается, в противном случае он испытывает страдание. При этом надо иметь в виду, что желания людей могут отличаться, поэтому страдать и испытывать удовольствие они будут при разных обстоятельствах.

В соответствии с СВП каждый из восьми психотипов отличается собственной характеристикой — набором, состоящим из

• образов мыслей;
• качеств характера;
• ценностных ориентиров;
• желаний;
• особенностей сексуального поведения.

Эту совокупность принято называть вектором.

В зависимости от своего психотипа человек занимает определенное место в социуме, мыслит и действует в определенном направлении, чтобы получить удовольствие каким-то определенным способом.

Человек может родиться как с одним, так и с несколькими векторами, свойства которых необходимо развивать: раскрывать, применять, реализовывать через взаимодействие с социумом, чтобы найти свой путь получения наслаждения от жизни. Такое развитие возможно до 14 или до 16 лет. Взрослые должны всячески помогать ребенку в этом нелегком процессе, помогая ему познать себя и раскрыть свои собственные врожденные свойства.

Грубейшую ошибку совершают родители (а иногда и педагоги), которые подавляют заложенные природой качества, стремления, желания ребенка, считая их «плохими», «бесперспективными», вместо того, чтобы помочь развить их. 

Родители, которые не прислушиваются к желаниям ребенка, навязывая ему свою систему ценностей, в результате рискуют воспитать глубоко несчастного человека, не понимающего, чего он на самом деле хочет, и живущего по навязанному шаблону, противоречащему его внутренней природе. 

Если говорить о системном воспитании детей, то СВП рекомендует придерживаться следующих принципов:

1. Качества, присущие родителям ребенка, не передаются ему по наследству, они могут быть даже диаметрально противоположными.
2. Темперамент детей и потенциал, данный им от рождения, всегда выше, чем у предыдущего поколения (родителей).
3. Воспитывать и обучать ребенка необходимо, отталкиваясь от его природных качеств.
4. Главная функция родителей — создать для ребенка безопасное жизненное пространство, в котором он чувствовал бы себя защищенным.
5. Если ребенок в раннем детстве (до начала полового созревания) пережил травмирующее событие, его воздействие можно компенсировать, начав правильно системно взаимодействовать с ребенком.

Каждый человек сам пишет свою «книгу жизни», и станет ли она бестселлером, зависит от того, насколько человек смог развить свои природные качества и в полной мере реализовать свой потенциал. Если человеку не нравится сценарий, по которому снимается фильм про его жизнь, он в силах его переписать. Для этого надо прокачать свойства своей личности, уделить им пристальное внимание и следовать собственным путем.

Основные векторы

Психологи выделяют восемь основных векторов, взяв за основу учение Зигмунда Фрейда о психосексуальной природе человека. Каждый вектор описывает врожденные предпочтения человека в сфере его самореализации и получения удовольствия.

Названия им даны в соответствии с одной из чувствительных зон (отверстий на теле):

• осязательной (кожи с отверстиями в виде пор);
• обонятельной (нос);
• зрительной (глаза);
• звуковой (уши);
• оральной (рот);
• анальной (анус);
• уретральной (уретра).

Особняком идет мышечный вектор (к нему имеет отношение пупок), который не связан с чувствительной зоной напрямую и редко встречается в чистом виде (примерно в 40 % случаев или даже меньше). Чаще всего он сочетается с другими векторами и присущ почти всем, за исключением 5 % населения.

В каждом человеке от природы заложена разная чувствительность указанных зон. Например, те, у кого чувствительной зоной являются глаза, могут обладать острым зрением, и в то же время их глаза больше подвержены негативному воздействию окружающей среды. Поэтому люди с преобладанием зрительного вектора могут быть как зоркими, так и близорукими. Но и те и другие любят смотреть на красивые виды и могут заметить мелкие детали, на которые остальные не обратят внимание. 

Когда чувствительные органы получают наслаждение, человек находится в гармонии с окружающим миров, он здоров и счастлив. А когда он лишен подобного удовольствия, могут начаться проблемы со здоровьем (как физическим, так и психическим).

Взаимодействие

Каждый из векторов выполняет определенную функцию в социуме и является уникальным. Среди них не существует плохих или хороших, все они одинаково необходимы для нормального функционирования группы людей.

СВП исследует, как распределяются роли в такой группе, как вектора соотносятся и взаимодействуют между собой, в какой иерархии находятся.

Человек может быть носителем сразу нескольких векторов, определяющих его тип характера. По своей величине вектора также отличаются друг от друга. В случае отсутствия какого-то из восьми векторов считается, что он имеет нулевую величину. Если вектор проявляется очень ярко, он имеет величину 100 %. В прочих случаях величина варьируется между этими показателями.

Характер человека и состоит из комбинации этих разноразмерных векторов.

Для того чтобы определить, какие вектора и какого размера составляют ваш характер, можете пройти тест.

Типы личности

В соответствии с количеством векторов принято выделять восемь основных типов личности по преобладающему в них вектору. Если у человека преобладающими оказываются сразу несколько равноценных векторов, такую личность называют многовекторной (или полиморфной). В зависимости от конкретной ситуации будет брать верх тот или иной вектор. Такие люди являются более сложными натурами с точки зрения строения психики и могут успешно справляться с трудно выполнимыми задачами, адаптируясь под ситуацию.

Мы же подробно рассмотрим варианты классических типов личности.

Мышечный

Около 95 % людей обладают хорошо развитым мышечным вектором, а 38 % имеют его в качестве преобладающего. Именно благодаря этим людям наше общество реализует свои базовые потребности для обеспечения жизнедеятельности. А сами мышечники любят трудиться физически, предпочитая такой труд умственному. Они также являются хорошими воинами и склонны к самопожертвованию, к защите отчизны ценой собственной жизни. 

В мирное же время ключевая роль мышечного типа личности состоит в создании базиса для выживания группы людей, к которой он относится, благодаря его физическому труду. Их роль в современном обществе трудно переоценить. 

Среди них — те, кто строит дома, занимается сельским хозяйством, добывает уголь, обслуживает жилищно-коммунальное хозяйство.

Хотя основные базовые потребности являются первостепенными для всех, для человека мышечного вектора они являются особо значимыми. Вряд ли он сильно обидится, если у него отобрать книгу или выключить телевизор. Но вот лишить его еды, сна или выгнать из дома — очень жестоко. От этого он может прийти в ярость. Мышечным людям стоит быть осторожными с употреблением алкоголя. Под его воздействием кора головного мозга растормаживается, и человек может стать буйным.

Для человека мышечного склада не свойственно иметь собственное мнение. Он очень ведом и всегда действует под влиянием толпы, своего окружения. Мышечник говорит и делает то, чему его научили, не ставя под сомнение правоту своих «учителей». Он имеет наглядно-действенный тип мышления и лучше всего учится на наглядных примерах.

Его ум можно назвать практическим: все, что можно сделать руками, он делает добросовестно. С таким человеком не пропадешь, когда идет речь о выживании. Он всегда сумеет развести огонь, соорудить временное жилище, поймать рыбу или дичь, вкусно ее приготовить.

Женщины мышечного психотипа лучше других приспособлены для воспроизведения здорового потомства в больших количествах. Именно на них держатся демографические показатели.

Самое большое удовольствие люди мышечного склада получали, находясь в утробе матери. В этот период их чувствительная зона (мышцы) была связана с внешним миром через пупок, который обеспечивал им удовлетворение базовых потребностей (получение пищи и кислорода).

После появления на свет этот канал оказывается перекрытым, и мышечнику приходится учиться самостоятельно удовлетворять основные нужды, что приносит ему страдание. В этом его отличие от остальных векторов, у которых чувствительные зоны после рождения не оказываются перекрыты.

Поэтому люди мышечного психотипа подсознательно хотят вернуться обратно, и оттого не боятся смерти, считая ее избавлением от мук.

Воспитание детей мышечного склада не составляет особого труда. Сами по себе эти детки довольно послушные. Главное — соблюдать определенные правила.

1. С малолетства приучать к физическому труду, чтобы ребенок чувствовал наслаждение от напряжения мышц, от приятной их усталости.
2. Не предоставлять на долгое время самому себе. Ему обязательно нужен учитель, наставник, направляющий его и прививающий полезные навыки. В противном случае он сам найдет себе наставника, которому будет беспрекословно подчиняться. И не факт, что тот окажется из хорошей компании.
3. Тщательно подбирать окружение ребенка, включая наставников.
4. Не заставлять заниматься спортом, направленным на соревновательность, так как они к этому не предрасположены. Акцент на спортивных достижениях без приучения к труду может вылиться в желание реализовать себя в преступной деятельности.

Оральный

Численность людей с оральным психотипом составляет около 5 %. В древности их роль сводилась к громкому предупреждению об опасности всех членов стаи, к загону с помощью крика животных в подготовленную ловушку, а также к приготовлению пищи и проверке ее качества.

Люди с оральным психотипом — прирожденные гурманы и повара. Они любят пробовать все новое и наслаждаются приемом пищи, как никто другой, обладая очень хорошим аппетитом.

Их чувствительной зоной являются губы и внутренняя полость рта. В их внешности в первую очередь бросается в глаза именно рот: обычно он большой и выглядит очень чувственным.

Все, что они говорят, изобилует массой подробностей и мелочей, зачастую придуманных. Но при этом их слова звучат достаточно убедительно и запоминаются надолго, несмотря на допускаемые ошибки в произнесении слов и не всегда хорошую дикцию.

Оральные люди из тех, кто сначала говорит, а потом думает. Проговаривание вслух помогает им самим лучше понять предмет разговора. Им обязательно нужны «свободные уши». Говорить сами с собой они не умеют. От слушателя требуется неусыпное внимание и обратная связь. В противном случае, заподозрив, что человек отвлекся, могут начать свою речь заново.

Люди орального типа выстраивают речь на основе индукции (перехода от частных фактов к выводам и обобщению), в связи с чем многим слушателям начинает казаться, что они и сами так думали, только не могли это сформулировать с помощью слов. Именно поэтому они так убедительны, и способны своими речами влиять на слушателей, внушая им те или иные идеи.

В обычной жизни оральники — болтуны, весельчаки и балагуры, являются душой компании и сами очень гостеприимны. Своими шутками они способны поднять настроение, заражают жизнерадостностью и не представляют опасности для окружающих.

Быстро находят общий язык с людьми, легко знакомятся, но к сожалению не умеют хранить чужие секреты, а сказанные вами слова тут же могут переиначить и беззлобно посмеяться над ними. Поэтому не стоит доверять им сокровенные мысли и тайны, а также верить абсолютно всему сказанному.

Среди профессий, в которых оральный тип может преуспеть:

• политики;
• ораторы;
• дикторы на радио или ТВ;
• комментаторы;
• конферансье;
• ведущие мероприятий (тамада);
• певцы;
• юмористы, сатирики, стендаперы;
• экскурсоводы;
• повара. 

В зависимости от степени развитости векторного интеллекта (в данном случае — орального) он может стать либо тонким гурманом, либо банальным обжорой, не закрывающим рот даже во время еды.

В речи ребенка орального типа, начиная лет с шести, могут проскальзывать матерные слова, доставляющие ему удовольствие. Так он инициирует свою чувствительную (эрогенную) зону. 

Такие дети много, громко и быстро говорят. За умение всех развеселить пользуются популярностью среди сверстников, и даже учителя им симпатизируют.

Родителям необходимо помнить, что таким детям надо давать выговориться и обязательно выслушивать их. Чтобы они не приучались привирать ради привлечения внимания к своей болтовне, стоит подсказывать им полезные темы для разговоров, в которых родители смогут стать внимательными слушателями и собеседниками.

Категорически нельзя шлепать таких детей по губам в наказание за вранье или мат. От этого они могут начать заикаться. Также не рекомендуется грубо прерывать их речь. Фразы «заткнись», «никому не интересно то, что ты говоришь» могут пагубно отразиться на их психике.

Если есть такая возможность, то ребенку стоит посещать занятия по ораторскому искусству. Это поможет ему развить вербальный интеллект и впоследствии осознанно выбрать подходящую профессию. Также показаны занятия в театральной студии, пение. Может оказаться полезным литературный кружок, где ребенок даст выход своей бурной фантазии, научится декламировать стихи и литературные произведения.

Если вербальный интеллект такого ребенка не развивать, то свои недюжинные способности он будет реализовать как бытовой шут и балагур, ассоциируясь у окружающих с неудачником, не нашедшим своего места в жизни.

Обонятельный

Людей такого психотипа еще меньше — всего 1 %. Их отличительная черта — в способности улавливать феромоны (бессознательные запахи). Феромоны отвечают за половое влечение и статусность мужчины в «стае». На обычного человека феромоны воздействуют бессознательно: он сам не понимает, почему его влечет к тому или иному представителю противоположного пола, почему в ком-то сразу признает авторитет и готовность подчиняться, а другого ни во что не ставит. 

А люди обонятельного психотипа умеют считывать эмоциональное состояние человека, его мысли, желания, которые он излучает через феромоны. К сожалению, чаще ему приходится сталкиваться с «вонючими» мыслями людей, чем с приятно пахнущими. Поэтому обонятельник относится к окружающим людям с презрением, высокомерно, не стремится общаться и контактировать с ними, а на его лице можно увидеть гримасу отвращения.

За счет обладания уникальной информацией такие люди могут управлять другими, а также помогать выжить стае, чуя опасность за версту. Стая нужна людям обонятельного типа исключительно для того, чтобы выжить самому.

Мы это называем интуицией. Ведь люди обонятельного вектора принимают решения не за счет анализа ситуации и логических умозаключений, расчета последовательных ходов и их последствий, а просто исходя из собственных ощущений, которые вызваны феромонным фоном окружающего мира.

Именно такие люди все время оказываются «в то время и в том месте», и чудом (как кажется остальным) избегают «не тех» мест. Его ощущения нельзя объяснить и передать в виде слов, поэтому ум обонятельника является одновременно невербальным и интуитивным.

Обонятельники не видят разницы между добром и злом, правдой и ложью. Но при хорошо развитом состоянии адаптируются к этим понятиям, научаются их понимать. Идеальная работа для таких людей находится в тех сферах, где понятия нравственности не столь важны, как возможность обеспечить выживание для своей стаи.

Они могут стать хорошими разведчиками, финансистами, политиками, министрами и учеными, работать в сфере государственной безопасности. В бизнесе они будут придерживаться при выстраивании отношений с партнерами и конкурентами правила «ничего личного, это только бизнес», то есть принимать решения, которые идут на пользу бизнесу, даже если они аморальны.

В качестве ученых, исследующих малоизученные области, представляющие опасность для выживания человечества (например, в микробиологических лабораториях), обонятельникам просто нет цены. Они способны с помощью интуиции и любознательности сделать гениальные открытия.

Если же состояние человека обонятельного психотипа плохо развито, то есть риски его приобщения к преступному миру. Такие обонятельники могут стать серийными убийцами и считать себя вправе «очищать» окружающий мир от неподходящих (по его мнению) людей.

Дети обонятельного типа подвержены меланхолии и не стремятся к общению. Они не пользуются расположением к себе окружающих и стараются всеми силами остаться в одиночестве. Ни к чему хорошему такая тактика не приведет. В результате ребенок может вырасти отменным подлецом, плетущим интриги против окружающих, и сам же от них пострадает.

Чтобы такого не случилось, ребенка надо принуждать находиться в коллективе, чтобы он мог научиться адаптироваться к нему и тем самым развил заложенные в нем способности «выжить любой ценой». Чем чаще будут меняться коллективы, тем лучшую школу адаптации ребенок пройдет с детства.

Все обонятельники, включая детей, не любят слишком острую и чересчур пахнущую еду, относятся к ней избирательно. Это необходимо учитывать, составляя меню, и ни в коем случае не заставлять есть насильно то, что вызывает у него отвращение.

Не следует и чересчур опекать такого ребенка, чрезмерно заботясь о его комфорте. Ведь его главная задача — научиться выживать самостоятельно.

Уретральный

Люди уретрального типа являются прирожденными вождями. Их численность составляет от 1 до 5 %. Они обеспечивают будущее уже живущим членам стаи и отвечают за появление новых (потомства), освоение новых территорий для жизни. В современном мире они также отвечают за «расширение горизонтов», способствуя зарождению и распространению новых идей.

В былые времена они стояли во главе стаи в мирное время, а во главе войска — во время войны, вдохновляя отвагой и смелостью остальных.

В современном мире уретральники могут реализовать себя, став во главе компании или даже государства. В случае неправильного раскрытия врожденных качеств — предводителем преступной банды. Особенность склада ума уретральных людей — в нестандартности, нетривиальности принимаемых решений, что помогает выйти на новый уровень развития.

По своей природе уретральники полигамны. В этом проявлялась их забота об увеличении членов стаи. В древние времена такие мужчины оплодотворяли женщин, не имеющих мужей.

Подчиняться такие дети не любят, с авторитетами не считаются. При попытке их приструнить ведут себя дерзко, грубят. Твердо знают, чего хотят, и не ведутся на манипуляции. А хотят они, чтобы члены «стаи» смогли под его руководством перейти на новый, более высокий виток развития. Для этого они находят инновационные пути, являясь первопроходцами. Непредсказуемость — одна из его характеристик.

Что удивительно — уретральники хоть и стремятся к лидерству, но им не нужна власть ради обогащения. Они по природе своей очень альтруистичны и не рвутся к обладанию какой-либо собственностью. Все, что у них есть, они с удовольствием отдают другим членам стаи. Ради нее они даже готовы расстаться с собственным телом, считая жизнь стаи превыше своей.

Люди уретрального склада не стремятся к накопительству и богатству, владению шикарным движимым и недвижимым имуществом, они могут прекрасно обходиться без всего этого, не имея на банковском счету лишнего рубля. Но при этом они стараются дорого и качественно одеваться, питаться только лучшими продуктами, иметь самые лучшие гаджеты и аксессуары. 

В каком-то смысле они являются перфекционистами: могут подолгу обходиться без самых элементарных вещей, ожидая, когда появятся деньги, чтобы купить нужную вещь непременно «по высшему разряду».

Русское хлебосольство и гостеприимство является примером проявления уретральных ценностей нашего народа. «Последнюю рубашку отдаст» — это тоже про русский уретральный менталитет.

Поскольку эрогенной (чувствительной) зоной таких людей является уретральный канал, связанный с прохождением по нему семени, уретральники обладают самым высоким либидо и притягательным для женщин феромонным полем.

Они же обладают уникальными чувством справедливости: больше благ должно достаться тому, кому они нужнее. 

Людей уретрального склада можно назвать по-настоящему свободными: они любят отдавать и могут делать это в неограниченных размерах. Они ни с кем никогда не соревнуются, так как знают, что априори являются первыми.

Поскольку уретральные дети достаточно своевольны, их сложно заставить учить неинтересные им предметы. И только ради какой-то высшей цели соглашаются делать то, что им неинтересно или не нравится.

Болезненно относятся к пренебрежительному отношению: например, когда его перебивают или пытаются увести «его стаю» в другом направлении. В подобных случаях могут выдать вспышку гнева, но никогда не зацикливаются на этом. Они больше мыслят категориями будущего, нежели прошлого.

Слабое место уретральника — неумение проигрывать и отступать назад. Он всегда старается идти до конца, чего бы это ему ни стоило.

Среди сильных сторон:

• нахождение выхода из тупиковых, казалось бы, ситуаций;
• принятие нестандартные решения;
• способность видеть пути, до которых никто не додумался;
• мгновенная реакция на любые изменения (умственная и физическая);
• харизматичность;
• дерзость (но не наглость).

Это очень «жаркие» люди, поэтому всегда одеваются легко и ходят в одежде «нараспашку».

Уретральные люди очень жизнелюбивы и стремятся «жить на полную катушку». В негативных ситуациях это может привести к появлению зависимости (алкоголь, наркотики, безудержный секс) и последующему жизненному краху (смерть от передозировки наркотиков или неумеренного употребления алкоголя).

К сожалению крайне редко им удается прожить долгую жизнь. Чаще всего они умирают не от старости или продолжительной болезни. Зачастую это случается из-за отсутствия для них ограничительных рамок, запретов — они просто не ощущают опасности, им неведом всплеск адреналина. Среди таких детей достаточно много смертельных случаев по неосторожности. 

Дети уретрального типа от рождения являются альтруистами с высоким чувством ответственности. Воспитывать их очень легко — надо просто взывать к их чувству ответственности, давать возможность уже в раннем возрасте самостоятельно принимать решения, не требовать беспрекословного послушания и не запрещать что-либо без особой необходимости.

К такому ребенку нельзя применять никакого насилия и давить на него. Сильное давление может морально покалечить его, сделав на всю жизнь трусом. Из-за невыносимой для него обстановки уретральник может убежать из дома.

Если традиционные группы (семья, школа) будут казаться ему враждебными, он станет вожаком альтернативной группировки, деятельность которой будет направлена против традиционного уклада. Именно такие личности призывают к революциям, свержению власти, становятся предводителями опасных банд.

Зачастую детей уретрального типа называют гиперактивными и пытаются лечить их. В этом случае существует вероятность, что психика ребенка будет сломлена и он не сможет реализовать заложенные природой лидерские качества.

Анальный

Людей такого психотипа достаточно много (около 20 %). Они обычно плотно сложены, среднего или маленького роста. Эти люди имеют заторможенную психику и знания усваивают медленно, но качественно. И решения тоже принимают медленно.

Они необыкновенно упрямы, настойчивы и принципиальны, не умеют быть гибкими, зато очень волевые. Ценят семью и уют. Верные и преданные друзья, не склонны ко лжи и обману. Имеют устойчивый моральный облик. Их взгляды можно назвать консервативными. Не испытывают доверия к окружающим, их сложно провести.

Они очень основательные, надежные и порядочные — как в личной жизни, так и на работе. Имеют очень хорошую память и любят читать, интересуются историей и старинными предметами.

Очень долго раскачиваются, чтобы начать. Но если уж приступили, то доведут до конца и все сделают на совесть. Из-за своей заторможенности не умеют принимать решения в стрессовых ситуациях. Вообще, они склонны советоваться с авторитетными людьми и прислушиваться к их мнению. Самостоятельно что-то решают крайне редко.

Говорят они, как и думают, медленно. Когда начинают что-то рассказывать, заходят издалека, уделяют внимание подробностям и мелким деталям, любят повторяться. Таких людей лучше не перебивать, иначе они начнут свой рассказ заново.

Любят спорить и критиковать. Даже похвалив что-то, они найдут, куда вставить свое любимое «но».

Анальники очень рачительны: они умеют считать деньги. Но при этом и очень честны и принципиальны: чужого никогда не возьмут.

Сильно привязаны к прошлому и в память о нем хранят многие вещи. Из-за консервативных взглядов не любят перемен и предпочитают стабильный, проверенный временем порядок вещей.

Если анальнику не удается реализовать свое состояние, он может превратиться в глубоко обиженного человека, пытающегося отомстить обидчику. При этом его поведение может доходить до садизма.

В правильно реализованном состоянии люди анального психотипа являются ценными профессионалами. Им показано работать абсолютно в любой сфере, где не требуется принимать решения мгновенно, включая профессии, связанные с обработкой информации.

При анальном неврозе превращаются из чистюль в нерях не только в прямом, но и в переносном смысле: переносят грязь в сферу отношений. 

Дети анального типа склонны к послушанию, при этом сильно нуждаются в проявлении любви со стороны матери. В противном случае всю жизнь держат на нее обиду. Они вообще очень обидчивы от природы.

Родителям следует учесть, что при неправильном обращении с ребенком он может начать упрямиться. Анальники-дети очень усидчивые, последовательны в действиях и старательные. Но при этом очень медлительные. Они не могут одновременно выполнять несколько дел. Их ни в коем случае нельзя торопить, иначе они сбиваются и должны начинать все заново. А в особо запущенных случаях могут начать заикаться.

Помимо безусловной материнской любви таким детям требуется постоянное одобрение и поддержка. В стрессовой ситуации у них появляются проблемы в области ЖКТ.

Кожный

Людей кожного психотипа среди нас достаточно много — 24 %, то есть практически каждый четвертый.

Их отличительная характеристика — приверженность к экономии. Они всегда думают о будущем и имеют что-то на «черный день». Экономят не только материальные ресурсы, но и такие, как силы и время. Поэтому склонны к рационализаторству и изобретательности, помогающим ускорить и облегчить труд человека. Из них получаются хорошие инженеры.

Из внешних черт кожника отличают пластичность, подвижность, длинные ноги. Его движения — гибкие, ловкие, точные. Они любят занятия танцами и спортом.

Психика кожных людей также отличается гибкостью: они легко меняют свои убеждения на противоположные в зависимости от ситуации. Пластичность психики способствует их хорошей адаптации к любым жизненным переменам.

Отличаются отменным логическим мышлением, легко выстраивая причинно-следственные связи. Это позволяет им реализовать себя в технических и экономических науках, а также заниматься логистикой.

Эмоционально очень сдержанны, не любят распространяться о себе, но зато охотно собирают информацию об окружающих, переводя разговоры на них.

Кожный человек чаще говорит «нет», чем «да». Первый его порыв — запретить, после чего он может, подумав, и согласиться.

Поскольку такие люди бережливы и рачительны, они ценят как свое, так и чужое время: сами не опаздывают и не любят, когда их заставляют ждать. Экономя время, они могут работать в режиме многозадачности. В отличие от людей анального типа не являются перфекционистами, стремясь выполнить работу безупречно. Зато успевают сделать ее быстро и много.

В финансовом плане кожники также очень экономны: постоянно ищут скидки, ждут распродаж. Нередко из-за попыток сэкономить в малом проигрывают в чем-то большем. Единственное, на чем они не станут экономить — здоровье.

Кожники очень нуждаются в тактильных контактах, прикосновениях, поглаживаниях. И сами они любят прикасаться к другим людям. В семейной жизни могут оказаться неверными своим супругам из-за желания новизны сексуальных ощущений. Секс с одним и тем же партнером длительное время приедается, и либидо по отношению к нему пропадает.

Чтобы оно восстановилось, людям кожного психотипа необходимы свежие впечатления, и они могут завести роман на стороне. Партнерам кожных людей следует учитывать этот факт и стремиться самим вносить новизну в их интимную жизнь.

Поскольку либидо кожников невысоко, они стремятся компенсировать этот комплекс движением по карьерной лестнице и занятием высокого положения в обществе. Отсюда растут корни их амбициозности, самоуверенности, стремления к лидерству, соревновательности (включая спортивные достижения), имущественному достатку и финансовому благосостоянию.

Среди людей с преобладающим кожным вектором много удачливых бизнесменов, финансистов, инженеров и работников сферы закона (в том числе законотворцев).

Для ребенка с выраженным кожным вектором очень важны дисциплина, соблюдение режима дня и занятия спортом. Его нужно направлять в правильное русло, прививая понятия о том, что можно, а чего нельзя делать, приучить делиться. Привыкший к подчинению и дисциплине, он сможет во взрослом возрасте сам стать хорошим руководителем.

Такие дети обладают повышенной активностью и подвижностью, любят пошалить. Будучи уличенными в проступке, будут стремиться избежать наказания, придумывая всякие небылицы.

Их кожа крайне чувствительна к болевым ощущениям. Если детей-кожников часто шлепать, они адаптируются к боли и могут даже начать получать от нее физическое удовольствие (кожа — их эрогенная зона). Так можно вырастить мазохиста с плохим жизненным сценарием, ориентированным на неудачу.

Мальчиков кожного типа можно поощрять материально, девочек — нематериально, а наказывать — ограничением свободы (не пустить гулять, ограничить время, проводимое за компьютером). Главные условия правильного воспитания — контроль и адекватные реакции взрослых на их поведение.

Зрительный

Людей зрительного психотипа на Земном шаре около 5 %. Его зрительные рецепторы очень чувствительны, поэтому они лучше остальных замечают мелкие детали и произошедшие изменения в окружающей обстановке. В их внешности в детстве выделяются большие, широко распахнутые глаза. Именно такие люди легко обучаются через использование зрительной информации и своего хорошо развитого образного интеллекта.

Еще одна отличительная характеристика зрительника — способность переживать бурные эмоции буквально по любому поводу. Сильнее всего он испытывает страх и любовь. Остальные эмоции и чувства для него чуть менее значимы. Его страх за собственную жизнь постепенно переходит в страх за жизнь других людей, трансформируясь в любовь к ним.

Для детей в первую очередь важна эмоциональная связь с близким человеком. В ее отсутствии они могут устанавливать подобную связь с любимой игрушкой или домашним животным, а то и вовсе с несуществующим «другом».

Чтобы ребенок не застрял в состоянии страха, его нельзя пугать, рассказывать страшные истории, оставлять одного в темной комнате, фиксировать его внимание на темах смерти и похорон. В противном случае он может остаться в этой фазе навсегда: вместо того, чтобы любить жизнь и окружающий мир, будет смотреть фильмы ужасов и другими способами вводить себя в состояние сильнейшего страха.

Эмпатия у зрительников развивается последовательно: начинаясь с неживой материи, она переходит на растительный, а затем и на животный мир. Высшим же уровнем развития эмпатии и врожденных векторных качеств является любовь к людям. Смысл зрительного вектора можно выразить одним словом: «антиубийство».

Зрительники всех любят, всех понимают, всех жалеют, поэтому не испытывают желания убивать (в том числе назойливых мух и комаров). Даже их собственный организм не хочет убивать вирусы или микробов, поэтому у людей зрительного типа слабый иммунитет, и они часто болеют.

Такие люди плохо умеют сам себя защищать, и от того испытывают страх за свою жизнь, который, будучи перерожден в состояние любви, дает понимание ценности чьей бы то ни было жизни.

Зрительники не ищут смысла жизни, они его знают: их смысл существования на этой планете состоит в любви. Обладая от природы отменной эмоциональной чуткостью, они как никто другой способны к состраданию и сопереживанию. Проникаясь эмоциями другого человека, они сами начинают их проживать, подняв амплитуду до максимума, от чего собеседнику становится намного легче.

В профессиональном плане люди зрительного типа часто выбирают профессии, связанные с помощью людям (образование, психология, медицина, социальная работа, волонтерство).

Психологи считают, что только люди с хорошо развитым зрительным вектором способны испытывать сильную, истинную, бескорыстную любовь в отношениях мужчина-женщина. Они же испытывают потребность обнажать свою душу перед другими.

Если вектор развился не до конца, зрительник может испытывать частую влюбленность и искать сопереживания со стороны других людей, вместо того, чтобы сопереживать самому. В их случае обнажение перед людьми будет не душевным, а телесным. В окружающих же они будут видеть не внутреннюю красоту, а внешнюю. Такие люди часто выплескивают свои эмоции в виде бурных истерик.

Все зрительники очень впечатлительные натуры, и не могут оставаться равнодушными ни к каким происходящим рядом с ними событиям. И пересказывают они их так же эмоционально и громко. Даже сцены из книг или кинофильмов могут вызвать у них слезы сопереживания, чего зачастую не могут понять окружающие.

Если эмоции страха являются преобладающими, то впечатлительность может вызвать у зрительников повышенную тревожность: не только предчувствие опасности, но и боязнь что-то не успеть, куда-то опоздать и т. д. Также они поддаются внушению и самовнушению.

За счет образного мышления все зрительные люди с детства имеют богатую фантазию и способны сами поверить в придуманное. На них хорошо срабатывает эффект плацебо.

Звуковой

Людей такого психотипа тоже около 5 %. Их отличие от остальных типов личности — в сильной связи с космосом. Ничто материальное, земное их не интересует. Даже к сексу они по большей части равнодушны.

Их мыслительные процессы направлены на постижение метафизических тайн мироздания, устройства Вселенной, смысла жизни и своего предназначения в ней. Они проявляют интерес к религии, и могут занять одну из крайних позиций: стать убежденным верующим или атеистом.

Звуковики очень любят читать. Их сфера интересов (а в дальнейшем и профессия) может включать: физику, математику, астрономию, религиозные, теологические и эзотерические науки, философию, научную фантастику, поэзию.

Кроме чтения, их привлекает музыка, которая выражает их внутреннее состояние. Может показаться удивительным, но многим из них нравится тяжелый рок, являющийся своего рода «анальгетиком» от невозможности удовлетворить желания духовных достижений.

Имеют тихий, едва слышный голос, а общаться предпочитают посредством переписки. Между представителями этого вектора устанавливается крепкая взаимосвязь — они понимают друг друга без слов.

Люди звукового типа предпочитают вести ночной образ жизни. Такая привычка уходит корнями в прошлое: благодаря своей способности слышать и различать едва заметные звуки и шорохи они выполняли роль ночных охранников. 

Дети-звуковики предпочитают уединение, не любят шумных игр и вообще ведут себя тихо. Все свои эмоции они уже с малолетства переживают глубоко внутри себя, не выпуская их наружу. Поэтому со стороны могут выглядеть совершенно бесстрастными и безэмоциональными — они не выдают себя даже мимикой.

Звуковые дети с неразвитым вектором утром долго не могут «проснуться», поэтому могут иметь проблемы с успеваемостью. Обычно они выглядят замкнутыми, им тяжело общаться с другими детьми.

Если же их развитие идет в правильном направлении, то они в полной мере проявляют свой врожденный интеллект, особенно в изучении иностранных языков (звучание речи, оттенки интонации — их стихия). Помимо языков, они делают успехи в физико-математических науках благодаря хорошо развитому абстрактному мышлению.

Родителям и педагогам при работе с такими детьми необходимо создавать им подходящие условия: уединенное место и отсутствие внешних звуковых раздражителей (в идеале — полную тишину). Громкие и резкие звуки для них губительны, так же как крик и ругань в их адрес, унижение достоинства и родительские перебранки. Необходимо беречь их чувствительную зону — слух. При получении психологических травм у ребенка могут появиться признаки аутизма и даже шизофрении.

К сожалению, последнее время звуковики, не нашедшие возможность реализовать себя, подвержены депрессии, которая часто выражается в приверженности к компьютерным играм либо к алкоголю. Выходят из этого состояния тяжело, в особо тяжелых случаях стремятся раньше покинуть этот свет, чтобы расстаться со своим телом, которое им только мешает.

Очень важно, чтобы ребенок с таким вектором получил правильное развитие. Потенциально такие дети являются гениями — они с рождения умнее своих сверстников. Могут стать великими учеными: физиками, математиками, философами, астрофизиками, астрономами, а также писателями. Главное для такого ребенка — чтобы его понимали и поощряли его интерес к точным наукам, к самопознанию, к устройству мироздания.