Главные характеристики современной постнеклассической науки

Что такое постнеклассическая наука

Развитие науки можно условно разделить на несколько этапов:

1. Преднаучный этап — это период в истории человечества, который предшествовал формальному развитию науки. Начался в древности и продолжался до эпохи Возрождения и научной революции XVII века. На этом этапе познание было тесно связано с мифологией, философией и религией. Люди не имели формальной системы научного знания, которая была бы организована по строгому принципу. Вместо этого информация передавалась из поколения в поколение в рамках культурного опыта. Люди использовали эмпирические методы и опыт, чтобы создавать знания и решать текущие проблемы.
2. Классический этап — охватывает период от XVII до конца XIX века. Как самостоятельный феномен наука стала формироваться в эпоху Нового времени. В этот период стали возникать ее базовые принципы и законы, основанные на дедуктивном методе, математическом аппарате и экспериментальных данных.
3. Неклассический этап — связан с началом XX века и характеризуется разрушением классических представлений о мире и установлением новых принципов. На этом этапе научное познание стало сильно зависеть от технологических возможностей и экспериментов. В физике возникли новые теории, такие как квантовая механика и относительность, которые не могли быть объяснены классическими методами.
4. Постнеклассический этап — зародился в 1970-е годы и характеризуется установлением новых принципов, основанных на сложных системах, нелинейности и интеграции различных дисциплин. На этом этапе наука стала более интегрированной и междисциплинарной, что позволило решать более сложные проблемы.

Важно отметить, что переход от одного этапа развития к другому не происходил резко, а являлся постепенным процессом.

Позволяет учитывает важность субъективности и этических вопросов в научных исследованиях, а также различных подходов и методов исследования. Это приводит к более комплексному и многомерному пониманию научного знания, а также к обновлению методологии исследований в различных сферах. Новый подход позволяет создавать более точные и полные модели мира, что в свою очередь имеет большое значение для практического применения научных знаний в различных областях жизни.

Становление

В конце XIX — начале XX века ученые столкнулись с рядом проблем, которые не могли быть решены в рамках классической науки. Это привело к кризису в физике, философии и других отраслях знания. Это способствовало появлению неклассической науки.

Главные различия между классическим и неклассическим подходом заключались в следующем. С точки зрения позитивизма научное знание может быть получено путем объективного измерения и экспериментирования. Неклассическая наука выдвинула новый принцип, который предполагал относительный характер пространства и времени и вероятностный характер научных знаний.

Но наука не стояла на месте, а продолжала развиваться и расширяться. Появлялись новые технологии, методы и области исследования, такие как космонавтика, нанотехнологии, кибернетика, искусственный интеллект, биоинженерия и другие.

В 1970-е годы научное сообщество начало признавать необходимость нового подхода к исследованию мира, который бы учитывал междисциплинарность, системность и открытость. Это привело к появлению постнеклассической науки, который учитывает неопределенность, неравенство, многозначность и контекстуальность в научных исследованиях. Новый подход признает, что знание создается в процессе социальных, культурных и исторических взаимодействий, а не только на основе объективных фактов.

Сегодня постнеклассическая наука продолжает развиваться и включает в себя различные области, такие как теория сложных систем, синергетика, коэволюция, теория самоорганизации, теория хаоса, когнитивика и другие.

Особенности

Постнеклассическая наука — это новая философская и методологическая концепция, которая появилась в 1970-е годы в связи с изменением научного мировоззрения. Она признает относительность и условность научных знаний, а также нелинейность и неравновесность процессов в природе и обществе.

Ее основные особенности:

1. Многообразие подходов и методов — используются не только традиционные методы исследования, но также применяются и постоянно разрабатываются новые подходы и виды методов, включая компьютерное моделирование, симуляции, разнообразные эксперименты.
2. Междисциплинарность — применяется междисциплинарный подход к исследованию сложных явлений, используются знания и методы из разных областей знания.
3. Комплексный подход — явления рассматриваются в их комплексности и связях между ними, а не как отдельные фрагменты.
4. Системность — явления исследуются в контексте системы, в которой они функционируют.
5. Открытость системы — постнеклассическая наука рассматривает системы как открытые, взаимодействующие с окружающей средой, и учитывает влияние разнообразных факторов на их функционирование.
6. Учет контекста — учитывается влияние социального контекста на процессы научного знания и акцентируется внимание на социальных и этических аспектах исследований.
7. Релятивизм — современные ученые признают, что знания не являются абсолютными и истинными, а зависят от контекста и общественных факторов.
8. Ответственность — учитываются этические аспекты научного исследования и принципы ответственности ученых перед обществом.
9. Социальное взаимодействие — подчеркивается важность социального взаимодействия между учеными и социумом, а также необходимость взаимодействия различных культур и общественных групп.
10. Демократичность — постнеклассическая наука открыта для новых идей и готова пересматривать свои знания и методы.

В качестве предмета изучения выступают сложные комплексные системы, неотъемлемым компонентом которых является человек.

Существенный признак постнеклассического подхода — это включенность субъективной деятельности в предмет познания.

При описании современных научных концепций часто используется понятие «синергия».

Синергетика помогает понимать взаимодействие между различными уровнями организации — от молекулярных до социальных и экономических, что является важным аспектом в постнеклассической науке.

Важным моментом постнеклассического подхода стало развитие идей о коэволюции.

Данная теория получила широкое применение в различных областях, включая биологию, экологию, социологию и экономику.

Согласно концепции коэволюции, взаимодействующие виды оказывают влияние друг на друга и в процессе эволюции одного вида происходят изменения, которые влияют на эволюцию другого вида.

Концепция коэволюции помогла понять многие явления, которые не могли быть объяснены классическими теориями эволюции. Она также привела к развитию новых методов исследования взаимодействия в природе и обществе, таких как сетевой анализ и теория игр.

Представители

Постнеклассическая наука — это широкое движение, которое включает в себя множество ученых и исследователей в различных областях знания.

Известные представители:

1. Томас Кун (1922—1996) — американский историк и философ науки, автор книги «Структура научных революций». Один из самых цитируемых современных ученых. Предложил концепцию научных парадигм и изменений в научных знаниях.
2. Пол Фейерабенд (1924—1994) — австрийский философ, автор книги «Против метода». Критиковал позитивистский подход к научным исследованиям и выдвигал идею методологического анархизма.
3. Жак Деррида (1930—2004) — французский философ, автор книги «О грамматологии». Разработал концепцию деконструкции, критически относился к логоцентрическому мышлению.
4. Бруно Латур (1947—2022) — французский философ и социолог, автор книг «Нового времени не было» и «Наука в действии». Критически рассматривал отношения между наукой, технологией и обществом. Один из основоположников акторно-сетевой теории, которая представляет собой концептуальную основу для исследования коллективных социотехнических процессов.
5. Никлас Луман (1927—1998) — немецкий социолог, создатель оригинальной теории общества. Разработал концепцию социальных систем и придавал большое значение коммуникации и обмену информацией в обществе.

В России основоположником и популяризатором постнеклассического подхода стал профессор философии, академик РАН Вячеслав Степин.

Источник: sb.by

Одной из главных идей Степина является концепция «открытых систем». Он предложил идею, что наука должна изучать не только отдельные явления, но и их взаимодействие с окружающей средой. Он также подчеркивал важность междисциплинарного подхода в научном исследовании.

Степин активно изучал философские и социальные аспекты науки, подчеркивая необходимость социального контекста и взаимодействия науки с обществом. Он разработал концепцию «научной культуры», которая выдвигает идею, что наука должна быть доступна для всех и способствовать развитию общества.

Роль в современном обществе

Наука играет важную роль в современном обществе. Ее основная функция заключается в создании новых знаний и понимании окружающего мира. Это позволяет развивать новые технологии, улучшать качество жизни и решать различные проблемы, с которыми постоянно сталкивается человечество.

Постнеклассическая наука широко представлена в различных областях науки и жизни, где она играет важную роль в исследовании сложных систем и явлений.

Некоторые из наиболее развитых отраслей постнеклассической науки включают в себя:

1. Сложные системы — эта область занимается изучением поведения и эволюции сложных систем, таких как экономические, социальные, биологические, технические.
2. Компьютерные науки — изучают принципы работы компьютерных систем и разрабатывает новые методы и технологии для их улучшения.
3. Нейронауки — исследуют работу нервной системы и ее взаимодействие с окружающей средой, а также разрабатывают новые методы и технологии для исследования мозга.
4. Квантовая физика — изучает поведение частиц на микроуровне и разрабатывает новые методы и технологии для работы с квантовыми системами.
5. Теория систем — анализирует сложные системы, используя системный подход и методы анализа, а также разрабатывает новые методы и технологии для работы с системами.
6. Экология — изучает взаимодействие живых организмов с окружающей средой и разрабатывает новые методы и технологии для охраны природы и биоразнообразия.

Постнеклассическая наука играет важную роль в решении глобальных проблем человечества. Это связано с тем, что она обладает определенными особенностями, которые позволяют ей более эффективно решать сложные междисциплинарные задачи.

Примеры использования постнеклассичесого подхода для решения глобальных проблем:

1. Изменение климата. В этой области постнеклассическая наука незаменима, так как для решения этой проблемы необходимо совместное участие ученых из разных областей знания — от геологии до экономики. Новые подходы к научному познанию позволяют создавать сложные междисциплинарные модели, которые могут помочь прогнозировать изменение климата и определять эффективные меры для его смягчения.
2. Проблема бедности и неравенства. В этой сфере постнеклассическая наука может помочь определить причины неравенства и разработать эффективные меры для его устранения. Для этого необходимо использовать междисциплинарные подходы, которые позволят изучить социально-экономические процессы с разных точек зрения.
3. Ухудшение экологии. Вместо того чтобы рассматривать экосистемы и человеческое общество как отдельные сущности, они исследуются в их взаимодействии и взаимозависимости. Это позволяет понять, как изменения в одной части системы могут влиять на другие части и на всю систему в целом. Постнеклассический подход также может помочь в создании моделей устойчивого развития, которые позволят сохранить экологическое равновесие и удовлетворить потребности человеческого общества. Такие модели учитывают взаимодействие экономических, социальных и экологических систем, а также потенциальные последствия принятия различных решений.

Постнеклассическая наука имеет большое значение для формирования мировоззрения современного человека, поскольку она не только дает новые знания о мире, но и меняет наши представления о том, как мы понимаем мир и самих себя в нем.

Влияние на мировоззрение:

• ориентация на более сложное и динамичное понимание мира;
• учет множества культурных, экономических, социальных и политических факторов в разных странах и регионах мира;
• воспитание чувства социальной ответственности;
• развитие системности мышления;
• формирование понимания того как человечество может справиться с глобальными проблемами, такими как изменение климата, пандемии, бедность, неравенство.

Также постнеклассическая наука играет важную роль в решении проблем, связанных с развитием информационных технологий, биотехнологий и других высокотехнологичных сфер. Благодаря интеграции разных областей знания она помогает создавать инновационные решения и продвигать технологии на новый уровень.

Примером связи инноваций и постнеклассической науки может служить развитие компьютерной инженерии. Именно в рамках данного подхода были сформулированы новые концепции и методологии, позволившие создать новые информационные технологии.

Также в постнеклассической науке были разработаны новые подходы к проектированию компьютерных систем и архитектур — например, концепция распределенных систем и сетевых технологий.