Анализ произведения А.С. Пушкина "Капитанская дочка"

Автор и год написания

«Капитанская дочка» — это одно из наиболее известных прозаических произведений всемирно известного русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Эта повесть была переведена на многие языки мира и неоднократно экранизировалась.

Данное произведение включено в курс школьной программы по литературе. Его анализ является одним из типичных заданий для учащихся — как на урочных занятиях, так и при сдаче экзаменов.

Над «Капитанской дочкой» Пушкин работал в 1833–1836 гг. Впервые эта повесть появилась в основанном им журнале «Современник» под № 4. Она публиковалась без указания имени автора. В продажу этот номер журнала поступил в конце 1836 года. А вскоре Пушкина не стало — он погиб в результате ранения, полученного на дуэли, которая состоялась в конце января 1837.

Источник: tatmitropolia.ru

История создания

Пушкин пользовался разными источниками:

• документы из архивов;
• исторические книги;
• беседы с очевидцами событий;
• визуальный осмотр мест, связанных с бунтом Пугачева.

В 1820-е гг. в России стали входить в моду исторические романы. Особенно большой популярностью пользовались переводные книги шотландского романиста Вальтера Скотта. Стали обращаться к историческим темам и русские писатели. Одной из первых книг в данном жанре стал роман Михаила Загоскина «Юрий Милославский», опубликованный в 1829. Литературоведы полагают, что в нем есть определенные параллели с «Капитанской дочкой» Пушкина. Например, эпизод встречи Петра Гринева с вожатым напоминает похожую сцену в романе Загоскина.

С 1818 г. печаталась «История государства Российского» Николая Карамзина. Она произвела ошеломляющий эффект на пушкинское поколение. Александр Сергеевич внимательно ознакомился с историческими трудами Карамзина и использовал их в своей работе.

Интерес Пушкина к российской истории одобрил сам император. В 1832 г. Николай I направил к поэту через Бенкендорфа сборник государственных актов Российской империи прежних лет. Александр Сергеевич работал в это время над материалами к книге о Петре Великом, но его внимание привлекли документы, связанные с Пугачевским восстанием. Тогда же он познакомился с историей Михаила Шванвича, которая послужила отправной точкой для замысла «Капитанской дочки».

В биографии Шванвича и некоторых особенностях его характера исследователи находят много совпадений с пушкинским героем Швабриным. Поэтому литературоведы полагают, что именно Шванвич стал прототипом Швабрина.

Вскоре Пушкин отыскал в документах еще одну интересную историю, связанную с пугачевщиной. Среди офицеров, присягнувших Емельяну Пугачеву, был Иван Башарин. Это был добрый и отзывчивый человек, которого Пугачев помиловал по просьбе солдат, заступившихся за него. Первоначально именно его Пушкин хотел сделать главным героем своего романа.

Пушкин не знал многих подробностей из жизни Башарина. Воображение поэта нарисовало ему облик молодого дворянина, вынужденного мучительно выбирать между долгом государю и службой главарю бунтарей. На самом деле Башарину было уже под 40. Происходил он из простых солдат. Благодаря храбрости, проявленной в Семилетней войне, он был пожалован званием сержанта. Впоследствии он дослужился до чина капитана и был направлен на гарнизонную службу в Тобольск.

Обдумывая план будущей повести, Пушкин вводит в нее романтическую линию. Его герой Башарин спасает комендантскую дочку во время бунта.

Весной 1833 г. Пушкин отложил работу над романом и приступил к написанию исторического исследования о Пугачеве. Для того чтобы собрать больше материалов для книги, Александр Сергеевич испросил разрешение о поездке по пугачевским местам.

Много ценных сведений Александр Сергеевич приобрел во время своего пребывания в Оренбурге. Он внимательно изучал местный быт и природу, представляя себе действие будущего романа. Кроме того, он беседовал с местными жителями, в памяти которых еще были живы события времен пугачевщины.

Общаясь с казаками, Александр Сергеевич был удивлен тому, что о Пугачеве здесь вспоминают с большой теплотой. Многие с уважением называли его «Государем». Благодаря беседам с оренбуржцами образ Пугачева у Пушкина получился более глубоким и многогранным.

Еще одним источником для Александра Сергеевича стала новелла оренбургского писателя Александра Крюкова под названием «Повесть моей бабушки». Она была опубликована в «Невском альманахе» в 1832. В ней пожилая женщина рассказывает внуку о том, как она в годы своей юности пережила пугачевское восстание.

В 1834 г. Пушкин составил новый план повести. Теперь в качестве главного героя выступает молодой дворянин Валуев. Он влюбляется в дочь коменданта Машу, попадает в плен к бунтовщикам и получает помилование от Пугачева.

Окончательный вариант повести подсказала Пушкину реальная история поручика Алексея Гринева. Его в свое время обвинили в поддержке пугачевских мятежников, но затем отпустили по личному приказу императрицы. В его честь и назван главный герой этой книги.

При проверке рукописи повести цензура не допустила к печати главу, в которой рассказывалось о бунте крестьян в деревне Гринева.

22 декабря 1836 г. повесть была опубликована в «Современнике».

Проблематика произведения

В «Капитанской дочке» поднимается широкий круг проблем:

1. Проблема чести и долга. На то, что это одна из основных проблем книги, указывает и эпиграф к ней — «Береги платье снову, а честь смолоду». Именно эти слова юному Петру говорит отец, провожая его на службу. При потере чести можно потерять свой человеческий облик, как это произошло со Швабриным. Петр сумел сохранить честь, пройдя через множество сложных испытаний.
2. Проблема нравственного выбора. Главный герой постоянно находится в ситуации непростого морального выбора. Например, он должен решать, стоит ли ему рисковать жизнью, когда он отказывается целовать руку Пугачеву. Гринев старается поступать по совести, часто в ущерб самому себе. Так, он не смог оправдаться перед судом только потому, что не захотел вмешивать в судебное дело Машу.
3. Проблема народного бунта. Эту проблему автор обозначает, но не дает на нее готовых ответов. С одной стороны, звучит оценка народного бунта как «бессмысленного и беспощадного», с другой — в книге чувствуется симпатия не только к угнетенному народу, но даже к вождю бунтовщиков Емельяну Пугачеву.
4. Проблема крепостничества. Через общение молодого барина и его старого верного слуги Савельича поднимается тема взаимоотношений между дворянским сословием и крепостными. Даже такой добрый и милосердный барин как Петр Гринев, иногда позволяет себе кричать на Савельича и напоминать ему, что он всего лишь его слуга. Характерен в этом отношении эпизод, когда Гринев проиграл 100 рублей и напился в трактире, а после этого накричал на старика за то, что тот не хотел выдавать ему деньги в уплату долга. 
5. Проблема воспитания и становления личности. В начале повести Петр — это совсем неопытный юноша, который легко ведется на манипуляции сначала Зурина, потом Швабрина. В конце книги это уже взрослый мужчина, способный принимать правильные решения и брать на себя большую ответственность. Строгое воспитание, которое дал ему довольно суровый отец, позволило ему стать настоящим офицером. А благодаря материнским наставлениям у него развились способность к состраданию и деликатность характера.

Жанровые особенности

По объему «Капитанская дочка» скорее похожа на повесть. Именно так ее и окрестили в момент выхода книги. Но у нее также присутствуют и многие черты романа — например, это охват большого временного промежутка, показ становления героя, изображение монументальных исторических картин. Поэтому «Капитанскую дочку» часто называют романом.

Нет однозначности и в определении принадлежности книги к конкретному литературному направлению. Она тяготеет к стилю реализм с его подробным изображением быта и обычаев, лаконичностью языка и узнаваемостью образов. Но при этом в ней присутствуют и черты романтизма — это романтизация образа бунтовщика Пугачева, противостояние «благородного героя» и «злодея», идеализация любви.

В произведении «Капитанская дочка» присутствуют элементы разных литературных жанров:

1. Историческая повесть или хроника — Пушкин тщательно изучал восстание Пугачева и попытался на страницах своей книги воссоздать атмосферу того времени, описывая обычаи, повседневную жизнь и культурные особенности России конца XVIII века. С хроникой это произведение роднит разворачивание событий в их хронологической последовательности.
2. Приключенческий или любовный роман — книга читается с интересом, поскольку в ней присутствуют интриги и опасности, свойственные приключенческому жанру. Это создает напряженную атмосферу и добавляет динамичности произведению. Важную роль в развитии сюжета играет любовная история между главным героем и капитанской дочкой.
3. Социально-психологический роман — Пушкин обращается к социальным проблемам своего времени, таким как бесправное положение простого народа и выход народного недовольства через жестокие бунты. Он также обозначает психологические особенности своих персонажей, хотя и не анализирует их так тщательно, как это будут делать последующие великие романисты — например, Достоевский.

Художественные особенности произведения:

• богатство языка;
• эмоциональность;
• сжатость и точность рисунка;
• динамизм развития сюжета;
• драматизм.

Структура

Композиционно повесть разворачивается как записки с воспоминаниями Петра Андреевича Гринева о днях его юности, когда волей судьбы он оказался в гуще водоворота исторических событий.

Книга состоит из 14 глав, каждая из которых имеет лаконичное название — «Крепость», «Любовь», «Приступ» и т.д. Была еще одна глава, которую цензура 1830-х годов не допустила к печати.

Главы выстроены в хронологической последовательности, сюжет развивается линейно.

Герои

К основным героям повести относятся:

1. Петр Андреевич Гринев — это главный герой книги. Именно от его лица ведется повествование. Это молодой человек из дворянской семьи, который по воле отца отправляется на службу в Сибирь. На начало книги ему всего 17 лет. По характеру он отличается честностью, прямотой и отвагой. Петр искренне верит в долг, справедливость и любовь. При этом по неопытности он может совершать ошибки — так, в начале повести он связался с игроком Зуриным и попал под его влияние, а потом чуть не погиб из-за нелепой дуэли со Швабриным.
2. Мария Ивановна Миронова, или Маша — является главной героиней романа. Она живет в глуши в Сибири вместе с родителями. Ее отец является комендантом Белогорской крепости. Она описывается как миловидная круглолицая девушка лет восемнадцати, со светло-русыми волосами и румянцем на щеках. Родители Петра были настроены против нее, поскольку она была бесприданницей. Но поближе познакомившись с Машей, они искренне полюбили ее. Узнав о приговоре любимому человеку, девушка бесстрашно едет в столицу на встречу с самой царицей, что говорит о ее преданности и смелости.
3. Швабрин Алексей Иванович — это один из ключевых персонажей романа и антагонист главного героя. Он описывается как молодой офицер невысокого роста с некрасивым лицом. На службу в Сибирь его перевели из-за того, что он убил на дуэли человека. Он неглуп, начитан, слывет вольнодумцем. По характеру он подлый и мстительный. Клевещет на Машу за то, что она отказалась выйти за него замуж. Провоцирует на дуэль юного Гринева. При опасности без колебаний переходит на сторону бунтовщиков. После ареста он оговаривает Гринева и радуется его аресту. Это классический «злодей», который не вызывает у читателей положительных чувств.
4. Пугачев Емельян Иванович — это одна из самых колоритных фигур романа. Он возглавляет народное восстание. Так же как и его реальный прототип, он противоречив и сложен. С одной стороны он жесток и не боится проливать реки крови, с другой — стремится к справедливости и способен проявлять милосердие. Благодаря Пугачеву главный герой не только сумел выжить сам, но и спас свою невесту Машу.
5. Савельич — это старый слуга Петра Гринева, бесконечно преданный ему. Он в любой момент готов умереть за своего хозяина, что и продемонстрировал, когда предложил Пугачеву казнить себя вместо своего молодого господина. Но при этом он не потворствует «проказам» Петруши, оберегая его от соблазнов. Это один из самых симпатичных образов в книге.

Источник: kino-teatr.ru

Второстепенные

Второстепенных героев в «Капитанской дочке» немного и каждый из них оправдан сюжетом и позволяет лучше раскрыться основным персонажам.

Среди второстепенных героев особо выделяются:

1. Миронов Иван Кузьмич, или капитан Миронов — это отец Маши, простой и скромный человек. Он служит комендантом в крепости, по отношению к подчиненным справедлив и гуманен. Он «старый вояка», верный чести и долгу. Храбро выполняет свои обязанности даже перед лицом смерти. Погиб геройской смертью в ходе пугачевского бунта.
2. Миронова Василиса Егоровна — мать Маши и жена капитана Миронова. Женщина добрая, волевая и проницательная. Она могла бы спастись, уехав из Белогорской крепости в момент бунта, но без колебаний решила остаться с супругом и разделить его судьбу.
3. Гринев Андрей Петрович — это отец главного героя. Воспитал у сына правильные моральные ценности, но при этом достаточно суров к нему. Когда Петруше исполнилось 17 лет, он отправил его не в Петербург, а в Сибирь, чтобы у юноши закалился характер.
4. Авдотья Васильевна Гринева — мать Петра, женщина сострадательная и мягкая. Неустанно опекает сына, сразу же привязалась к Маше.
5. Зурин Иван Иванович — офицер лет 35, с которым Гринев знакомится в Симбирске. Весельчак и мот, он обыгрывает Петра в первый же день знакомства на 100 рублей. Но при этом он честный офицер и когда Гринев попал в беду, то пытался ему помочь.

Краткое содержание

В романе тесно переплетены реальные исторические события и художественный вымысел. Центральное место в произведении занимает пугачевский бунт, который происходил в России в конце XVIII века.

Краткое содержание по главам:

1. Глава 1. В ней рассказывается о воспитании Петра Гринева и о том, как отец принял решение отдать его на военную службу в Оренбург. Проезжая через Симбирск, Петр попадает под влияние страстного игрока Зурина. Он проигрывает ему 100 рублей на игре в бильярд и честно возвращает долг, несмотря на протесты со стороны Савельича. Между старым слугой и молодым баричем происходит ссора.
2. Глава 2. Раскаявшийся Петр извинился перед Савельичем. Они продолжают свой путь. В степи их застает страшный буран. Дорогу им показывает случайный попутчик, который впоследствии оказывается Пугачевым. В благодарность Гринев дарит ему свой заячий тулуп.
3. Главы 3–5. Гринев служит в крепости, которая оказалась «деревушкой, окруженной забором». Он влюбляется в дочь коменданта крепости Машу. После клеветнических слов Швабрина о девушке Гринев вступается за ее честь. Между Гриневым и Швабриным происходит дуэль. Раненый Петр узнает, что Маша тоже неравнодушна к нему и решается написать письмо к родителям с просьбой благословить их брак. Но отец категорически против этого. Накануне он получил негативное письмо о сыне. Гринев подозревает, что его автором мог быть Швабрин.
4. Главы 6–8. Происходит восстание. Казаки и даже многие дворяне переходят на сторону бунтовщиков. Капитан Миронов отказался присягнуть на верность Пугачеву и его казнили вместе с женой. Маша прячется у попадьи. Петру удалось спастись, поскольку Пугачев благодаря Савельичу узнал в нем того самого барина, который когда-то подарил ему тулуп.
5. Главы 9–10. Пугачев назначает комендантом крепости присягнувшего ему на верность Швабрина. Гринев едет в Оренбург, чтобы уговорить губернатора освободить Белогорскую крепость, но тот решает не рисковать. Петр получает письмо от Маши, из которого узнает, что Швабрин пытается силой заставить ее выйти за него замуж.
6. Главы 11–12. С верным Савельичем Гринев возвращается в крепость. Он просит Пугачева заступиться за сироту и тот проявляет великодушие. Швабрин выдает главный секрет о том, что девушка является капитанской дочкой, но Пугачев всё равно отпускает влюбленных и выдает им пропуск, чтобы их беспрепятственно пропускали через все заставы.
7. Глава 13. По дороге их останавливают гусары, которые оказались людьми Зурина. Тот уговаривает Гринева отравить Машу к родителям, а самому остаться исполнять свой воинский долг. Петр соглашается и участвует в подавлении пугачевского бунта. Когда настала пора возвращаться домой, неожиданно пришел приказ об аресте Гринева.
8. Глава 14. Суд за переход на сторону бунтовщиков приговорил молодого человека к смертной казни, которая из уважения к его отцу была заменена на вечную ссылку в Сибирь. Маша отправилась в Петербург, где вымолила у Екатерины II прощение для своего возлюбленного. При этом сначала она случайно столкнулась с императрицей в саду, приняв ее за придворную даму. С благословения родителей молодые люди поженились. Письмо с помилованием от императрицы стало реликвией в семье Гриневых.