Виды информационных процессов — основные понятия

Информационные процессы — что это за действия

В мире происходит регулярный обмен данными: люди разговаривают друг с другом посредством телефонов и других устройств, животные передают сигналы о наличии опасности и т. д.

Термины «информация» и «информационные процессы» – взаимозаменяемые, поскольку информация сама по себе не статична и постоянно подвергается изменениям, то есть является процессом.

К основным характеристикам информационного процесса относят:

• непрерывность. Процесс сбора и накопления информации не прерывается во времени;
• дискретность. Информация передается в виде отдельных знаков, сигналов и т. д.;
• динамичность. Информация меняется с течением времени;
• практические свойства. Сюда можно отнести такие понятия, как информационные объем и плотность, применяемые чаще всего к текстовой информации.

Виды информационных процессов, для чего нужны

Существует несколько вариантов классификации информационных процессов.

Так, информационные процессы можно разделить на искусственные и естественные.

К искусственным относят процессы, происходящие с применением техники: облачные системы хранения данных, общение людей с помощью телефонных разговоров, теле- и радиовещание.

К естественным процессам относят процессы, происходящие в живой природе. Например, животные с помощью звуковых сигналов сообщают о приближении хищника. Растения получают сведения о длине светового дня, среднесуточной температуре.

Человек, анализируя выражение лица собеседника (улыбается/хмурится и т. д.), получает информацию о том, какое впечатление производит на окружающих. Общество как единое целое также участвует в информационных процессах: сохраняет накопленные предшествующими поколениями опыт и знания, разные народы перенимают друг от друга культурные, языковые, поведенческие особенности.

Стоит отметить, что в естественной среде получение информации осуществляется в основном органолептическими методами: обоняние, слух, зрение, вкус.

По типу и форме представления информации:

• знаковая (текстовая, числовая);
• звуковая;
• визуальная (видео и графические материалы).

По участникам данного информационного процесса:

• процесс происходит по схеме: живой организм — живой организм. Пример: проголодавшись, птенцы криком извещают об этом родителей;
• процесс происходит по схеме: человек — человек. Пример: преподаватель, объясняющий урок ученику;
• процесс происходит по схеме: машина — машина. Пример: передача электронных сообщений;
• процесс происходит по схеме: человек — машина. Пример: человек, читающий статью, опубликованную в сети.

Структура информационного процесса

Структуру информационного процесса можно представить следующими компонентами:

1. Сбор информации (иногда используют понятие «поиск») представляет собой изучение и поиск источников с последующим извлечением необходимой информации. Сбор является начальным этапом информационного процесса. Для успешного поиска необходимо иметь в наличии средства поиска: приборы, оборудование или, когда идет речь о естественной среде, органы чувств, а также критерии поиска. Приведем несколько примеров сбора информации: человек готовит выступление на заданную тему, птицы изучают окружающую обстановку и выбирают место для устройства гнезда.
2. Анализ и обработка информации заключаются в изучении полученной на этапе сбора информации с последующим ее изменением. Данные дополняют новой информацией, преобразуют и представляют в форме, отличной от первоначальной. Этап обработки считается наиболее трудоемким и важным. Для успешной реализации этапа необходимо собрать достаточный объем данных на первом этапе. Полученные в результате обработки данные являются уже новым блоком информации. Примеры анализа информации: выявление зависимости артериального давления от возраста человека; навигатор на основе полученных данных о пробках вырабатывает удобный и быстрый маршрут движения.
3. Представление информации подразумевает вывод и/или отображение информации в понятной предполагаемым пользователям форме. Например, полученную информацию по телефону мы можем оформить в виде текстового сообщения, компьютеры передают и обрабатывают информацию, представленную в виде двоичного кода, однако на экранах мы видим привычные буквы, цифры, рисунки.
4. Хранение заключается в фиксации информации на каком-либо носителе. Человечество давно научилось сохранять полученный опыт и знания: книги, аудио- и видеозапись, электронные носители и облачные хранилища. В мире живой природы средством хранения информации является память и опыт старшего поколения.
5. Передача информации является важным фактором развития любого общества. На этом этапе пользователи получают доступ к носителям и хранилищам данных и используют ее в дальнейшем, дополняя и изменяя. То есть этап передачи одних данных становится как бы первым этапом — этапом сбора и поиска для вновь создаваемого информационного блока. Передача возможна при наличии носителя и потребителя информации, а также способа передачи (текст, речь, звуки). Самым очевидным примером передачи информации является обучение, которое свойственно и человеку, и животным, и даже, в некотором приближении, искусственному интеллекту.

Перспектива информационных процессов

Информационные процессы происходили и происходят всегда, однако, массовый интерес к данной области появился с появлением первых компьютеров. С течением времени возможности для сбора и обработки информации продолжают расти, а значит, будет расти и заинтересованность человечества в способах управления потоками информации. Наиболее актуальными являются вопросы отбора и анализа больших информационных потоков.